科二科三笔试前，许多学生单厢亢奋，严重的甚至双脚颤抖，无法扭转局势态度，笔试时更是即使亢奋什么都说不清楚了，因此米朗博县也是很常见的事。
平常好不容易学车，却即使态度的问题引致笔试米朗博县，真的很亏，所以备考亢奋有什么样其原因，如何去减轻呢？
1，优柔寡断，对笔试慎之许多学生都是方法论剑客，科一、科四都能考最高分，但惟独考没法科二科三，学生可能将考了十多年的试，却对科二科三很慎之，优柔寡断，担心他们考不过。
减轻形式：勤加练，多思索，努力做到Bhind
就怕笔试来了，他们没准备好。学车的操作过程无法胡练，要讲求方法，将教给的方法论与驾车的实践结合起来，勤加练，再说的地方及时处理找到犯错误其原因，并及时处理修改，一遍遍的调整知道不手忙脚乱，练稳了引例了，肯定是自信心满满的，乘势考过。
2，崇尚轻松，给他们阻力太大许多学生自小行事崇尚轻松，可能将许多事情都做的非常出众，是妈妈们常说的“别人家的孩子”，对学车学车，自然也总而言之最好，深怕他们过没法，给他们极重的心理阻力。
减轻形式：放下焦虑经济负担，一切顺其自然
既然学车技术没问题了，所以笔试就是都多一次的学车操作过程，是检测驾车能力的时候，笔试考出最高分并非学车的象征意义，学车真正的象征意义在于未来安全的驾车放行。即使挂了也无所谓好丢脸的，可以检测出他们哪里没有掌握好，避免未来路上的危险。而并非考出好成绩给之人看。
纯粹的把笔试当做检测他们学车的丰硕成果，不要给他们太大阻力引致不当结果。
3，适应力差，对笔试气氛不熟悉
笔试场馆和他们平常训练的不同了，笔试的车辆也并非我们平常练的这辆，天气，科三的地形都可能将是此类学生的弱点。适应力差不仅对笔试，对一生都是有很坏的影响的。
减轻形式：笔试前，给他们积极的焦虑暗指
告诉他们，不要想太多，外界环境也影响没法我们，拿出平常学车的方法和状态就可以了。生理上可以深呼吸，喝一小口水慢慢咽下，做一些简单的热身运动，左右摆动身体等。相信他们肯定可以，一定能顺利考过，扭转局势态度和身体。
笔试也就是多一次练而已，学生们一定要平常心对待，如果实在是亢奋，身边的教练和其他学生，都是可以帮助与你解压的人，多和他们说说话，聊一聊，放松他们，忘掉笔试的亢奋。
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